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Propósito general de la Asignatura de Lógica

La asignatura de Lógica forma parte del ámbito disciplinar de la Filosofía, correspondiente al núcleo de formación de las Humanidades con el propósito de dotar al estudiante del Nivel Medio Superior de las habilidades que le permitan pensar con corrección y transferir este conocimiento a todos los ámbitos de su vida escolar y social.

A partir de la implementación del enfoque por competencias, en aras de la pertinencia, se pretende que esta asignatura desarrolle competencias específicas del conocimiento de la Filosofía.

Como se puede observar estas competencias disciplinares, atinentes a la asignatura de Lógica, están orientadas a potenciar en el estudiante la capacidad de construir y evaluar argumentos, aplicable a la expresión oral y escrita del pensamiento lógico.

Biblioteca juvenil

En esta sección encontrarás una selección de la literatura clásica para jóvenes con una extensa variedad de temas como romance, drama, terror, aventura, ciencia ficción y más. Elige el libro que más te guste y descárgalo y leélo para poder obtener una mejor calificación en tu escala.  

Estas recomendaciones en formato digital tienen la finalidad de introducir al estudiante en la lectura de los clásicos y no sustituyen la adquisición del libro en formato físico.

Se invita a los estudiantes a comprar los libros aquí reproducidos en PDF.

Por un México lector

DescargaCultura.unam

En este sitio encontrarás una extensa selección de excelentes libros, música y mucho más con el permiso de los autores y editoriales para su distribución gratuita por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Se recomienda elegir las lecturas aquí presentadas para su lectura a lo largo del semestre.

Contacto. 

Gracias. Hemos recibido su mensaje, le responderemos a la brevedad.

Jesús Abraham López Robles

Profesor de Asignatura del Nivel Medio Superior de la UAEM

filosuaem@gmail.com

Tutoría

Esta sección NO es para la elaboración de las tareas, para ello, revisa en la pestaña "Tareas y Actividades" 
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